輔導室 - 資料組
資料組
- 主要業務
- 學生輔導基本資料（AB表）之建立及充實。
- 心理測驗之實施與運用。
- 生涯發展教育之執行、推展。
- 中輟復學宣導各項業務之執行、推展。
- 畢業生升學就業狀況之調查、統計、呈報、輔導。
- 工作重點
- 學生輔導基本資料（AB表）在新生入學後立即建立，以後逐日充實，提供班級導師平日輔導學生之用。此是保密資料，任何學生未經准許不得隨意翻看。學生如果轉學或畢業升學，資料則移轉至新校。
- 目前本校實施的心理測驗計有：「國中學業系列性向（智力）測驗」、「多因素性向測驗」、「學習態度測驗」、「父母管教態度測驗」等。
- 本學年度的技藝班計有：合作式的餐飲及設計等二班，同學學得特殊專長，為以後的升學及立業打穩根基，前途更寬廣。要進入技藝班以品德、性向、意願為甄選重點，確保經費投資的效用，讓真正想學、能學的同學如願以償。
- 建立學生基本資料：
- 依規定確實辦理學生綜合資料記錄表，並做好輔導資料的參考轉移。
- 各項家庭訪問、個別談話、測驗成績均按規定登錄於學生綜合資料記錄表。
- 定期實施各項測驗：
- 整理、建立各項測驗，隨時依需要補充或換新。
- 測驗後之結果統計分析，並整理填入學生輔導資料記錄表。
- 測驗結果審慎解釋及充分運用。
- 一年級實施智力測驗、賴氏人格測驗，二年級實施多因性向測驗，三年級實施我喜歡做的事。
- 規劃輔導信箱：
- 設計輔導信箱並處理信件、回涵，做好雙向溝通。
- 提供升學、就業資訊：
- 加強辦理二年級職業試探課程。
- 辦理「生涯博覽會」，提供各種升學資訊。
- 辦理各種職業類科簡介及宣導。
- 舉辦升學輔導座談。
- 舉辦職業學校參觀。
- 畢業生追蹤輔導。
- 舉辦家長座談「多元入學宣導」。
- 充實輔導設備：
- 輔導書籍逐年增加。
- 各類測驗題本逐年充實與淘汰。
- 輔導室各項教學設備之增加與充實。
- 輔導活動專科教室之維護與運用。
- 輔導刊物之訂購與整理。
